A
escola passa por grandes desafios na atualidade quanto ao uso de
tecnologias, principalmente as móveis como o celular, smartphone,
tablet. A proibição do uso de celular na sala de aula é uma das
mais polêmicas, na tentativa de cumprir a lei ( a lei proibe o uso)
a escola passa por autoritária, constrangendo os alunos, que já tem
os celulares incorporados no seu cotidiano. Os alunos tem no celular
não apenas o telefone, mas uma gama de aplicativos, já incorporados
à sua rotina, como busca de informações, redes sociais e
aplicativos diversos.
Há
uma ideia geral entre educadores, principalmente de universidades,
que o controle do uso de tecnologias na escola implica em que o
professor é o detentor da informação, do conhecimento! Aí caimos
na armadilha, pois a inclusão digital visa o uso das tecnologias no
apoio à educação.
Esse
século é o da informação. A educação também precisa passar por essas mudanças. O
maior desafio das escolas é buscar que alunos e professores estejam
preparados para conviver em ambientes de troca, de colaboração e de
compartilhamento, onde juntos promovam uma inteligenica coletiva.
O
professor passa a ter um papel de mediador do conhecimenot e
organizador da aprendizagem. As principais habilidades necessárias a
essa nova era é publicar, apresentar e persuadir. O processo
educativo passa por redes de colaboração e compartilhamento.
A tendência é o ensino mediado por tecnologias digitais, onde a
sala de aula pode ser qualquer ambiente onde as pessoas se conectam
umas às outras, buscando soluções.
A
Unesco apoia o uso de tecnologias móveis em sala de aula. Em 2013
publicou um guia com 10 recomendações para governos implantarem
políticas públicas que utilizem celulares como recurso nas salas de
aula. O guia, apresentado em Paris durante a Mobile Learning Week,
(Coordenação de Educação 2013 – Diretrizes para Política de
Aprendizagem Móvel), traz ainda 13 bons motivos para ter esse aliado
na educação.
Documento da Unesco em pdf:
www.bibl.ita.br/UNESCO-Diretrizes.pdf
Bibliografia: Mundo Jovem junho 2014
Diretrizes para Política de Aprendizagem Móvel - Unesco
Documento da Unesco em pdf:
www.bibl.ita.br/UNESCO-Diretrizes.pdf
Bibliografia: Mundo Jovem junho 2014
Diretrizes para Política de Aprendizagem Móvel - Unesco
